segunda-feira, 30 de julho de 2012

Atividade Cultural - Dia do Índio - EJA



Confraternização e oficina de cartões para o dia das mães - EJA I e II


Visita à Exposição "Memória e Altar"

Em junho, os alunos da EMEF Orlando Carpino visitaram a Exposição "Memória e Altar" no espaço CPFL Cultura.


Durante a visita, os alunos puderam apreciar mais de 400 peças, entre esculturas, máscaras, objetos, de materiais e tamanhos variados (madeira, marfim, bronze, etc, de 6 a 169 cm) organizados por temática em vitrines, estantes e cubosas.  


De acordo com os organizadores da exposição, "memória teria como significado o culto africano aos antepassados através de relicários e o culto ameríndio ao registro de sua história em peças cerâmicas e esculturas" e "altar se referiria ao culto africano dos antepassados em altares encontrados dentro de suas próprias casas, assim como aos altares de sacrifícios das culturas ameríndias."

Releituras da obra "Abaporu" de Tarsila Amaral - 4ºB

Bianca Elena
                                                 Rafaela


Gabriele             -        João Vitor

Professora orientadora: Regina Marques

Produção Artística - 4º A


Professora orientadora: Regina Marques


Professora orientadora: Cida Amaral 

terça-feira, 24 de julho de 2012

Protagonismo


Ser protagonista é estar à frente da história que se vive. Devemos ser protagonistas de nossa própria vida, buscando escolher bem nosso terreno de caminhada e estando dispostos a aprender sempre, seja no terreno de fácil acesso, como no terreno mais difícil. Devemos aprender a contornar os obstáculos, a ultrapassá-los e até aprendermos com as quedas do caminho escolhido.

Em nossa escola, alguns alunos e alunas estão trilhando o caminho do aprendizado, que ultrapassa os conteúdos trabalhados nas disciplinas estudadas. Eles fazem parte de um projeto de protagonismo iniciando em 2011 e que neste ano se vê ampliado. 


Hoje temos uma parceria com o projeto "educar" da D'Paschoal. A escola possui cinco alunos que fazem parte da equipe azul, que se reúne duas vezes por semana no SESC. Esses alunos procuram passar o que aprendem ao grupo verde, formado na escola e que se reúne, também, duas vezes por semana.

Ser um protagonista envolve o aprendizado da convivência, exercida no aprendizado mútuo, na multiplicação de valores construtivos que promovem o bem-estar de todos, levando cada participante a assumir sua parcela de responsabilidade por si e pelo grupo, com o qual convive.

Faço parte desse processo, com muita felicidade, como adulto responsável, como ponto de referência para as necessidades dos alunos e como elo do projeto Educar. Será muito bom ver este trabalho crescer e originar bons frutos. Trata-se de uma semente, ou melhor, de várias sementes, plantadas no terreno com a força da boa vontade e cultivadas com a constância das boas atitudes.

Esperamos que as ações contagiem outras pessoas e que estas venham somar esforços e dividir sorrisos.

Prof. Afonso H. Pazini

Educação Física na EJA


A proposta desenvolvida em nossa escola, em que o aluno realiza as aulas dentro do próprio período, oportuniza a vivência da prática corporal em diversos jogos e atividades, motivando-os para uma vida mais saudável, tanto no aspecto físico, como  mental e social.          


                                   
Outro aspecto muito importante foi  a integração e a inserção de todos os alunos nas práticas corporais, melhorando também  o equilíbrio das relações sociais, das atitudes de cooperação, solidariedade, respeito e comportamentos não discriminatórios. 

Professora Rita Mattos